Play-grounds
par les élèves des écoles de Kerdual, Anatole France et le collège Joseph Kerbellec,
avec l’artiste plasticien Nicolas Desveronnnières
A partir d’un bricolage minutieux de morceaux de bois et de petites pierres, les élèves ont fabriqué des sculptures autoportantes. À travers les notions d’édification, d’équilibre et d’assemblage, ce jeu de construction leur a permis de faire tenir debout ces installations délicates et précaires. Ces sculptures, se situant à mi-chemin entre édifices et paysages, restituent leur rêverie, leur imaginaire collectif.
Corps et équilibre
par les élèves de l’école Jean Jaurès, avec l’artiste Claire Béraud-Thomas
Un grand pop-up déployé rassemble des personnages et formes en équilibre-déséquilibre (classe de CE2-CM1). La classe de CM2 s’est attachée à explorer le corps en équilibre dans différents sports.
Durant l’année scolaire 2021-2022, ce projet artistique commun a été mené en partenariat avec le Domaine de Kerguéhennec, la DAAC (Délégation Académique aux Arts et à la Culture), la DRAC (Direction régionale des Affaires culturelles) et la Ville de Quéven.
Entrée libre et gratuite
